青春志愿行，跟随青协一起去新华小学感受支教

初遇·激动

记得第一次来到这所学校的时候，是我们支教团12个小伙伴一起来的，那时候大家说说笑笑，兴奋之情溢于言表，每个人眼里脸上都挂着掩不住的喜悦。看着孩子们一张张朝气蓬勃的脸庞，想到我们即将踏上的征程，内心充满了激动。

第一天去学校，门口一直围着许多因好奇来看新老师的小朋友们，小脑袋凑着往里看，大眼睛里透着灵动和活泼，让我顿时对即将到来的支教时光充满期待，也对自己未来的教学充满了信心。

关怀·感动

第一堂课，我怀着紧张的心情于三尺讲台上做了第一次自我介绍，十分忐忑。因为我不确定他们是否能够接受我、喜欢我。第一周去支教总是会有一些陌生的感觉，在教与学的过程中我们都需要时间去适应。在接下来的几周里我们都在彼此适应着、熟悉着，他们会在你进班级时围作一圈，仰着笑脸说：“老师，您来了？”他们会在所有折纸里挑一个折的最好的送给你；他们会将收藏已久的树叶书签送给你；他们还会在课间悄悄的递给你一张纸，上面写着“老师，您幸苦了”。而在这所有的瞬间，我们都会与一种叫感动的东西来一次亲密接触。 

与他们在一起的时间总是觉得短暂的，所以总想让时间慢一点，再慢一点。慢到我们可以将这每一瞬间的美好都定格在它刚刚发生的时候。同学们从最开始对新老师的陌生、尴尬、甚至是抵触，到现在的温暖、感动和美好，在逐渐被接受的过程中，我们体味到了付出与奉献，收获与感动的美好。

付出·充实

在教学的过程中，除了传授知识，更重要的是开阔孩子们的眼界，我常常会跟孩子们分享一些新的动画片、电影片段、歌曲。总是想尽我们所能带给他们新的东西，让他们能够更大程度的发散自己的思维，看到与自己周遭之外不同的更加广阔的世界。只希望能在他们小小的心中种下一颗种子，浇灌一种憧憬。通过在学校支教的这一学期，我感受到在我和孩子们的关系中，我并不是唯一的教育者，而是他们的大朋友、知心朋友。在每一次的教和学的过程中，在每一次与学生的感情的交流中；在感知和处理每一个问题的过程中。我们对于一些问题的理解和认知也在逐渐的加深，孩子们带给我们的惊喜和感动也使我们在“寓教于乐”的过程中获得了更多的成长。

“光阴如箭，日月如梭”。相聚和离别往往只在匆匆一瞬，随即便埋藏到记忆的深谷之中。可世间仍有一群默默耕耘的人，一份无私的爱和一段无法被时间吹走的故事，让人深情地吟唱。

院青年协会供稿

院报编辑部编辑