经济管理系召开留学回国教师座谈会

我系现有分别来自韩国国立海洋大学、英国斯特林大学、德国下莱茵科技应用大学、日本早稻田大学和马来西亚双德国际科技大学的一批留学回国的青年教师，为进一步集思广益推进教学工作，2015年5月12日，我系在文德楼召开了海外留学回国教师座谈会，听取他们关于如何在云大旅院做好教学工作的体会、意见和建议，借鉴其在国外大学学习中的见识和经验，以促进我系教学工作的开展。会上大家对我系的教学工作展开了热烈的讨论，积极发言、各抒己见，提出了一些意见与建议，具体情况如下:

一、在加强教学秩序与学风建设方面

这是讨论中各位老师较为关注的问题，从德国学习归来的朱敏老师认为，学生的学习态度和班级学习氛围对教学工作开展的影响很大。大家都表示国外学校对学生管理都很严格，同时也注意启发和调动学生的学习积极性。再就是教师在社会上的地位很高，政府官员都很尊重老师，在学校里学生也十分尊重老师，值得提倡。因此，一个重要的问题就是要进一步严格学生管理制度，特别是要加强考试监管工作，加大对考试作弊的惩处力度。

在加强学校教学管理制度方面，从日本学习归来的赵虹老师提出，学校还有一些制度不够完善，如有的职能部门对于申请教室调整的安排时间较为迟缓，不利于教学工作的正常运行。同时她还提出要严格对学生论文的指导过程，努力降低学生的论文抄袭率。从英国学习归来的杜仑老师认为，学校的教学与学术资源保障已比原来有了很大进展，比如图书馆资料收集已经更为丰富了，但还是希望能进一步扩展和提高。对此，赵虹老师建议，希望增开教室网络或者指定一栋专门开通网络的教学楼，以便为需要使用互联网教学的教师提供方便。

二、在启发学生的学习积极性方面

这也是讨论中较为集中的一个话题。从韩国学习归来的贾芳芳老师认为，要更多地采用启发式教育、案例教育方式，增强学生的学习兴趣。同时要通过训练和培养学生的语言表达能力，以提高学生的学习自信心。朱敏老师也说，可以在学生中开展课程学习竞赛，并对学生的成果给予肯定和奖励，以此调动学生参与活动的积极性。从马来西亚学习归来的张妤老师则主张要更多地引进优质教学资源，当年她所在的学校就引进了英国教授来校上课。因此我们也应多请其他高校名师及专家学者来校授课或开展学术论坛交流。赵虹老师还提倡开展应用型精英教育，注意充分发挥学生自身的优点和特长，鼓励学生多样化发展。杜仑老师则认为要培养出一些优秀人才，在大学生中树立榜样。

三、在安排学生的实习实训方面

各位参会老师在会上也对此展开了热烈的讨论，发表了各自的意见。杜仑老师建议由学校提供场地，建立面向学生的创业孵化基地，让学生参与运营和实践。贾芳芳老师认为，丽江地区的企业数量有限，难以满足本校学生实习的需要，因而可以不拘泥于一定要到丽江的企业实习，方式可以多样化。国贸专业学生可以联系沿海地区的外贸企业实习，也可以通过做一些外贸函电来提高学生的实践应用能力。朱敏老师则提出要创新与企业的合作，采用项目驱动式教学来开展学习竞赛。张妤老师也提出，应当在平时的教学内容和教学方法中就体现出与企业的结合，使理论与实践的联系更加紧密，从而增强学生的课堂学习兴趣。

四、在开展国际合作教学方面

贾芳芳老师提出，可以和国外的大学签订合作协议，采取2+2的本科培养、4+2的硕士培养形式，互相选派交换生，从而提高学生的学习视野和社会适应能力。她认为，这样做并不会增加学生的学习费用，反而可以大大增加学生的学习兴趣，对提高学校的影响力也很有帮助，值得一试。

总之，通过上述讨论，每位“海归”老师都更加意识到作为教师工作的事业心和责任感，都表示要认真思考如何更好地做好教学工作，奉献自己的报国之心。