教学中融合课程思政幼儿教师职业核心能力教研室会议

为推进课程思政建设，提高教师的思政教育素质，2023年4月21日12:40，幼儿教师核心素养教研室在文贤楼举办了一次以“教学中融合课程思政”为主题的教研活动。

此次活动由教研室的各位教师围绕“课程思政”进行主题分享和互动交流，李国兰老师主持，各位教师们根据自己所授课程中的课程思政内容进行了主题分享。

老师们分享了自己在教学中如何融入思政元素，如何引导学生积极思考和探究问题，如何引导学生正确的价值观和世界观等内容。李浩雯老师分享了课程中融入师德教育思政内容的经验，使学生对专业的认同度更高；吴秋寻老师、晏嘉琪老师分享了《儿童文学与文学剧创编》课程中融入“共情他人”的思想道德修养内容、中国传统文化融入儿童剧的思政内容，也可以通过表演深入认识自己，反思自己；木笑波老师分享了《社会科学基础》课程中融入的家国情话、大学生个人人格品质思政内容，结合时事热点进行小组讨论和分享，确立正确的价值观；万绍娟老师、任香静老师、王亚洁老师分享了《汉语基础》课程中通过介绍汉语的语法及词汇、汉语的来源和影响、汉语拼音的发明等内容的思政价值，通过介绍为字词做出突出贡献的前人来提升对字词的认同感；段懿轩老师分享了如何在《学前儿童科学教育》中通过实践活动来融入科学精神的相关思政内容；刘园园老师分享了《中外学前教育简史》中通过一些我国教育家的事迹培养学生的家国情怀、教育情怀；彭小彭老师分享了《学前儿童社会教育》中融入了党的教育方针、社会主义社会对社会教育的要求等内容的思政元素；林福然老师分享了《幼儿教师口语》中通过实践性的案例分析，如幼儿园的升旗仪式时的幼儿教师口语教学等内容进行思政教育的经验。幼儿教师职业核心能力教研室的各位老师就如何通过课程思政引导学生正确的人生观和价值观等问题进行了深入交流。教师们结合自己的实践经验和理论知识，积极探讨如何更好地融合思政教育和学科教育，如何让学生在学科学习中更好地接受思政教育。

此次教研活动不仅加强了幼儿教师核心素养教研室教师之间的交流和学习，也提高了教师们的思政教育素质，推进了学校课程思政建设。今后学院将继续举办类似的教研活动，为教师们提供更好的学习平台，共同推进课程思政建设。