学前教育教研室新教师磨课

  为了提高教师的教学质量和教学效率，提升教师的讲课能力，符合四有好老师的基本标准，增加教师的综合素质，2022年11月18日，教师教育学院学前教育教研室负责人和晓燕以及所有教研室成员在文贤201参与了本次磨课，以相互学习，共同进步为原则展开。

  邱胜翔老师的讲课内容为《教师与美术》整个课程构思设计巧妙，在上课前先建立一个课程微信群，既拉近了学生与老师的距离，又方便沟通，以个人的记录笔记经验分享让学生养成记笔记的习惯，然后又强调了纪律问题。在讲课时从美术概念出发，要在生活中发现美、创造美、感受美、品鉴美，从身边事例讲起，让学生更加清晰明了，同时还以齐白石和梵高两位画家为案例，东西方相结合，扩大学生视野的同时也渗透了美育思想。讲课结束后朱静静老师和康绍喜分别作出了点评，主要内容为：邱老师追求完美，准备充分，具有很好的示范性，课程设计很好，但是课件文字要注意提炼和时间的把握。

  宁建欢老师的讲课内容为《三笔字训练（一）书法特点》，首先提出了何谓书法，通过甲骨文进行课程导入，讲解了甲骨文的作用，和学生共同探讨了甲骨文是不是艺术的问题，后面又通过了“佐佑、羔然焦、福祸、真善美”等文字讲述了文字由具象到抽象，由实用性到艺术性的发展特点。唐维晨老师进行了点评，整个课程互动性很好具有很好的趣味性，PPT简洁主要以图片为主，能够培养学生识图读图能力，在讲课中也要注意个别文字的发音。

  徐睿老师讲课内容为《学会生活》主要生活自理能力的含义和作用展开，以故事《阿拉会穿裤子了》为示例导入教学，并抛出思考问题，培养学生动脑动手能力，让学生参与故事创编，生动又有创意，采用启发式教学模式，最后作业讲解阶段选择男女同学不同的创编故事讲解，提醒学生注意故事的积极性。由朱娜云老师进行了点评，课程生动，互动性好，能够激发学生的创新思维，但要注意案例的合理性。

  最后由教研室负责人和晓燕老师进行了磨课总结，为本次磨课活动画上了一个圆满的句号。