本科教学工作合格评估观测点综述材料撰写培训会

本科教学工作合格评估观测点综述材料撰写培训会

为进一步做好各职能部门观测点综述的撰写工作，也为我校合格评估自评报告的撰写提供有力的支撑，4月19日下午，评估办召开本科教学合格评估观测点综述材料撰写培训会。各观测点综述负责人、评估办主任和志英及相关工作人员参加了会议，会议由王松江副校长主持，文学院夏彪副教授主讲。

首先，王副校长强调观测点综述撰写的重要性，观测点综述是基于在了解学校观测点评建材料与合格评估观测点的基本要求后，对学校的本科教学工作是否符合相应观测点要求进行的自评综述材料，它是提供给评估专家判断学校工作是否符合观测点

要求的重要依据，各单位要务必高度重视，认真组织撰写。一是要认真学习合格评估指标，深刻领会观测点基本要求及其内涵；二是要对现有评建工作相关支撑材料认真梳理，准确统计相关数据，深入挖掘本部门评建工作的特色亮点；三是判断学校的评建工作与观测点基本要求间的符合度，为观测点撰写奠定基础。

接下来，和志英主任就培训会主讲人夏彪老师培训的主题内容、培训目的和意义、培训纪律要求等进行简要的介绍。

会上，夏老师围绕“观测点综述撰写的具体做法、观测点综述撰写的内容与专业综合评价的关系、观测点综述撰写的技巧和案例、观测点综述撰写的经验”四个方面简明扼要地阐述了撰写观测点综述的思路、方法和要求。同时强调各部门要充分学习评估材料，深刻理解指标内涵，结合部门所开展的工作从思路、计划、举措、成效、特色等发面进行概括和总结。要找准依据、精准提炼，力求做到论述言之有物、言之有据、言之有理。对于可以量化的内容，一定要有相应的直观的数据支撑，对于不能量化的内容一定要用精炼的语言进行客观、公正的描述，对于有些内容既要有量化的数据也要有客观描述的内容。