【教学工作】文学院举行“朗诵与演讲”实训工作总结会议

文学院举行“朗诵与演讲”实训工作总结会议

10月19日下午2点，文学院于学院会议室举行“朗诵与演讲”实训工作总结会议。会议由戴厚世院长主持，参与实训工作的全体教师参加了此次会议。

首先，指导朗诵的邵宇航老师提到，学生在朗诵实训中，学习热情和积极性都很高，但朗诵最难的是语言、气息等方面的运用，这需要长期练习，仅靠短期实训很难达到质的飞跃，当然，老师也需要加强对考勤的把控，平衡课程内容设置和时间分配。另外，牛蕾老师、和湍老师也表示，朗诵实训需要同学们端正态度，积极配合。

指导演讲的9位老师分别对汉语言文学、汉语国际教育各班的实训情况进行了总结和反馈。发现学生的出勤率高，上课态度总体较好，其最大的收获在于从最初的不敢开口变为敢于走上讲台大声表达。邹洪锦老师对演讲实训进行了总结。他说：“演讲不是讲解，不能没有主题和思想，不能被内容限制，手势也应该是丰富多彩的。然而有的学生在PPT演讲模块做得不太好、手势不够多，课堂纪律表现不佳，应引起重视。”同时，他建议将实训课和平时授课区分开来，给同学们留足练习的时间，使各板块的实训更具有针对性，让同学们对实训的认同感和参与度更高。

最后，戴厚世院长指出，此次实训总体成功，基本达到开展实训活动的目的，通过实训，同学们在语言表达、人际交往、求职面试等方面都有了一定的提高。同时也表示实训活动还有提升空间，希望老师们对今后的实训活动予以大力支持，争取将实训活动办得更好。