深入课堂，建立有效教学模式

2021年11月19日晚上7点，文学院邀请云南省高校教师教学比赛特等奖获得者，何颖与梅潇尹老师在文宁楼114给文学院教师们做教学比赛的教学设计、教学比赛辅导。

首先进行教学交流的是何颖老师。以“如何上好一堂课”为主题，何颖老师提出上好一堂课需要老师引导好、学生内化好。要让学生内化好，就需要建立有效的教学模式。

其次，何老师以“确立恰当沟通距离”为主要内容，为在座老师详细描述了BOPPPS模式，在教学示范过程中也让在场的老师参与其中，更好地体会了这一教学模式。

最后，何老师总结了BOPPPS模式的注意事项。她认为模式中的六个环节都必须存在且它们之间需要形成一个闭环，才能够更好地进行有效教学。

接下来进行教学比赛辅导的是梅潇尹老师。她讲述的主题是“教赛融合”的可能与思考。

首先，梅老师用西南联大校歌的歌词导入，使用BOPPPS模式进行了教学节段展示。

梅老师还分享了自己的备赛心得。首先要确定教学范围，其次是比较常态教学与竞赛的区别，最后提到如何反馈文学课程。

其次，梅老师进行了赛后反思。她以《倾城之恋》课堂讨论为例，提出“课前预习、课中参与、课后延伸”要三位一体，确保学生形成学习小组，推进合作探究；同时使用BOPPPS模式思路，重构课堂设计，强调学生参与。

最后，梅老师对“课程思政”进行了多方面的解读。只要教师们深入地思考，一切好课都有可能。

此次辅导活动不仅为文学院教师提供了教学和比赛的新思路与新方法，也让各位老师对于教学有了更深的思考。