文学院教学竞赛决赛圆满落幕

为提升教学水平，搭建教学交流平台，营造良好教研氛围，以赛促教，文学院于4月20日上午8点半在文明楼405录播教室举行了教师教学竞赛的决赛。

经过初赛的激烈角逐，共有11名教师进入了决赛环节。决赛要求参赛教师出场前20分钟从准备好的20个教学节段中随机抽取1个进行现场讲课，讲课时长20分钟。现场授课部分成绩占总成绩的70%，由评委现场评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分得出。

现场比赛异常激烈，参赛教师各显神通。有的教师在讲课时，表现得沉稳干练，收放自如，赢得了现场观众的阵阵掌声。有的引经据典，对相关知识点娓娓道来，不枝不蔓。

邵宇航老师讲授的是《新闻学原理》课程中“人工智能与新闻生产”部分的内容。他详细介绍了机器人生产新闻的优势和运用领域。指出深度报道、新闻评论等需要结合人们的价值判断、理性思考、人文关怀的内容无法利用机器人写稿和播报。

武国强老师讲授的是《古代文学》课程中“《诗经》艺术成就”部分的内容。他结合《关雎》和《蒹葭》这两篇文章深入分析了“风”、“雅”、“颂”的区别和用法，授课内容详略得当。

何晓慧老师讲授的是《管理学原理》课程中“领导行为理论”部分的内容。她阐释了领导风格理论、连续统一理论、管理方格理论。还结合图表对相关知识进行了阐释，授课内容简洁明了。

木笑波老师讲授的是《社会信息调查与研究》课程中“调查报告的撰写”部分的内容。她主要从标题、导语、主题、参考文献、附录等方面讲授了如何撰写调查报告，内容极具实用性。

柳琳老师讲授的是《语言学概论》课程中“语音流变”部分的内容。她利用精美的PPT深入浅出的讲解了语流音变的概念和类型。同时，采用雨课堂教学，提高了现场观众的参与度。

张虹老师讲授的是《广告创意与文案写作》课程中“广告文案写作的相关学科”部分的内容。分析了文学、新闻学、传播学与广告文案写作的相关性。通过广告案例分析，重点阐释了新闻学的相关知识、创作技巧以及新闻事件都可以应用于广告文案的写作。

石兆萍老师讲授的是《中国现代文学》课程中“老舍——文化批判视野中的 ‘市民'”部分的内容。石老师重点讲授了老舍的生平和创作道路，还分享了老舍的创作心得。整个授课过程尽显亲切自然。

周亚娟老师讲授的是《古代汉语一》课程中“古代汉语判断句中的‘是'”部分的内容。用大量的生活实例说明了古代汉语判断句中“是”的用法。说明了在古代汉语判断句中，“是”可以作为主语、指示代词和判断词。

谢美老师讲授的是《应用写作》课程中“通知”部分的内容。她详细讲授了批转转发性通知、知照性通知、事务性通知、任免性通知的具体用法和写作要求。

鲁守广老师讲授的是《中国现代文学》课程中“当爱已成往事——繁漪”部分的内容。通过讲授《雷雨》中繁漪这一人物故事，将现场教学推向高潮。他深入剖析了繁漪这一悲剧形象，指出曹禺对现代戏剧的一大贡献便是深刻传达出反封建与个性解放的五四主题。

杨雯老师讲授的是《新闻摄影》课程中“观看的方式——认知心理学中的一些视觉原理”部分的内容。她在授课过程中，结合具体的新闻摄影作品，对观看的方式——视知觉理论进行了讲解。

比赛过程中，参赛教师与台下的教师进行了积极的互动，现场气氛非常活跃。

赛后，学校督导团团长吴晓亮老师代表评委们对此次教学竞赛进行了点评。她指出，让人欣喜的是文学院青年教师的教学水平有了明显的提升，但部分参赛教师课件的制作、板书的安排和教学设计的水平还有待提高，期待青年教师们能以赛促教，再接再厉，不断强化自身的教学水平和教学能力。

此次教学比赛的评委还有丽江师专的唐光国老师，文学院院长戴厚世老师、副院长刘燕老师、蒋亚龙教授、郑思礼教授、张文通副教授。

比赛由文学院副书记刘军老师主持，文学院书记张群慧老师和全体教职工参加了此次活动。