外语系第十四周双周政治学习

外语系全体教师于2017年6月2日下午3点，在文致102教室进行了双周政治学习。

此次双周政治学习由外语系党总支书记关爱芬老师和党总支副书记李帅彪老师主讲。外语系全体教师在关爱芬老师和李帅彪老师就高校教学改革与人才培养和云南省人民政府办公厅关于印发云南省教育事业发展 “十三五” 规划的通知以及云南大学旅游文化学院关于开展校园欺凌与暴力专项整治方案进行了学习。

关老师首先向老师们就高校教学改革与人才培养进行讲解。当今世界高等教育已经发展到了大众化阶段，到15年，我国的高等学校已经发展到2852所（其中普通高等学校2560所），普通高等教育本专科共招生737.85万人，研究生招生64.51万人，高等教育在学人数达到3647万人（其中研究生191万人，普通高校本专科学生2625万人），高等教育毛入学率达到40.4%。所以，不同的社会环境、时代背景、教育制度会产生出不同的教育理念，教育理念应该随着社会环境、时代背景的变化以及教育制度的改革而发生改变，只有适应社会、时代变化与教育制度改革的教育理念才能对教育实践起到正确的指导与影响作用。那么在市场经济充满竞争性的环境中，各大学的毕业生若要能在市场竞争中处于有利的位置，所掌握的知识与具有的能力在一定程度上起着决定的作用。这就要求各大学根据社会需求在课程改革上下功夫，制定出具有各自特点的课程体系来。建立适当的大学教学学术评价标准。要改变外显化、“走过场式”的教学评价制度，建立以保障高质量教学为中心的全新评价体系，提升教学的整体质量。要在知识综合、知识发展、教学反思、教学成果与教学交流等方面，建立有效的评价标准，引导教师扎实地发展教学学术的能力、水平。

接下来关老师就云南省人民政府办公厅关于印发《云南省教育事业发展 “十三五” 规划的通知》（以下简称“规划”）进行了详细的解读。目前我省教育改革发展还存在不少困难和问题，教育供给能力还无法满足人民群众日益增长的需求，教育服务能力还不能满足经济社会发展的需要, 教育水平和教育质量仍然不高, 面临规模扩大和质量提高的双重压力, 教育主要发展指标仍处于全国较后位置, 与发达省区的差距仍然较大, 教育资源总量不足,城乡、区域、学校之同教育发展不平衡, 民族、边远、 贫困地区教育发展明显静后,教育投入不足，部分地区教育优先发展的战略地位还设有充分体现，保障教育经费稳步增长的机制还需进一步健金和完善，办学条件与育人环境有特改善,金面深化教育领域综合改革推进难度大等等诸多问题。并制定了解决我省教育改革的七项任务，分别是：促进各级各类教育协调发展，增加教育有效供给；深化教育领域综合改革，健全教育发展新机制；转变教育发展方式，增强教育发展新动力；加强师资队伍建设，提升教育质量；推进教育信息化，扩大优质教育资源覆盖面；推进依法治教，提升教育治理水平；落实全面从严治党主体责任，加强和改进教育系统思想政治建设；十一个重大工程，包括：学前教育普及工程；义务教育学校标准化建设工程；普通高中建设攻坚工程；现代职业教育体系建设提高工程；国门大学和滇西应用技术大学建设工程；一流大学和一流学科建设工程；高等学校科研创新和服务社会能力提升工程；教师队伍素质提升工程；促进民办教育发展工程；面向南亚东南亚区域教育辐射中心建设工程；智慧校园建设工程。

最后李帅彪老师就云南大学旅游文化学院关于开展校园欺凌与暴力专项整治方案进行了讲解。根据《丽江市教育局关于开展校园欺凌与暴力专项整治工作的通知》的要求，为了有效地预防和整治校园欺凌与暴力事件，保障学生身心健康与生命安全，结合我院实际，特制定本方案。对于学院各系部的职责进行了明确和划分并对于各个阶段的工作制定了时间表。对于发现的一些苗头性问题，还没有造成欺凌与暴力后果的，对欲实施侵害的学生，要及时进行严厉打压，已违反校纪校规的，要进行严肃处理；对可能会被侵害的学生要加强自我防范教育，进行心理疏导。对已经造成欺凌与暴力后果的案件，各系、相关部门要及时开展认真细致的调查工作，侵害后果较轻的，对实施侵害的学生按校纪校规严肃处理，侵害后果严重、涉嫌违法犯罪的，及时报公安机关处理；同时，及时送被侵害者到医务室或医院救治，随后做好心理辅导工作。