集思广益 助力大学英语教学质量提升——大学英语教研室第一次教研会

外语学院大学英语教研室本学期第一次工作会议在文善楼101召开。本次会议由大学英语第一教研室主任张大阳老师主持，外语学院聂志锋院长及大学英语教研室全体教师出席参加。

首先张大阳老师介绍了全国大学生英语竞赛的报名情况，就竞赛内容作了简介，鼓励学生积极参与，并预祝学生取得好成绩。其次，张大阳老师强调大学英语四级报名时间、报名流程及候补功能等相关事宜。提到为帮助更多学生做好英语四级学习规划，进一步提升英语水平，考过四级，鼓励学生报名四级卓越班。张大阳老师希望学生在四级备考过程中积累学习经验，优化学习习惯，坚定自律信念，最终通过四级考试。之后，张大阳老师提醒各位老师高质量完成2024年寒假教师研修、2023年网络培训和生态文明、绿色发展专题网络培训。

接下来，外语学院院长聂志锋老师深入剖析了我校大学英语过级率现状，并从学校、学院及学生层面剖析了提高大学英语四级过级率的重要性和紧迫性，希望大学英语教研室全体教师统一思想，切实提升大学英语四级过级率。聂志锋老师提出以提高四级通过率为契机，促进教学提升，并希望各位老师就四级题型融入大学英语课积极献言献策。

之后在研讨环节，教师们就如何在课堂教学中进一步融入四级题型各抒己见，踊跃发言。彭晓瑜老师、郦伟老师、武晓平老师、崔金萍老师、杨红老师、张茜老师、余芳老师、孙丽连老师等就学时分配、课堂内容及授课方式提出想法，如在讲解单词和课文的时候融入四级训练，若课文中的部分单词为四级重点单词，那么以四级习题让学生进行训练，从而加深学生对词汇的理解，并提升学生对词汇的运用；在讲解课文时，补充四级阅读题做题技巧，着重训练学生如何快速掌握文章大意，如何快速找到细节内容等；也可以通过课堂小测，了解学生对四级题型的掌握情况，找到学生的薄弱板块，进行针对性讲解。

最后，张大阳老师总结此次会议，希望通过大家的探讨，老师们可以将四级题型更好地融入到自己的大学英语教学中，提高教学质量。

编辑  董潞菊

图文  来源于外语学院

审核  李帅彪 史东辉

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