信息学院学风建设讲座

王老师以我校大学生的责任和使命开场，从令人担忧的现状、前途光明灿烂、怎么改变现状三方面，结合往届毕业生数据和案例，开展细致全面的讲解。

一、现状令人吃惊

今年，是信息学院进行综合教学改革的第四年，目标是提高教学质量，提高人才培养质量，提高学生的就业质量。所以在教学中，提高了教学要求，特别是加大数学类课程的学分，加强了专业基础课程的教学，特别强调每门含实验的专业课完成2000行代码，着力落实培养实践动手能力的指标。

在此之后，王老师对数据科学与大数据技术和软件工程专业的学生进行了学情分析。

二、前途光明灿烂

2018年6月和2019年5月，学校与北京中关软件园签署共同建设“软件工程”和“数据科学与大数据技术”协议书，采用“3+1”模式，借助中国硅谷的力量办现代计算机专业。从2018年开始信息学院开启了与北京中关村软件园校企合作的“3+1”模式计算机专业教学改革。第一个专业是“软件工程”，按“新工科建设”要求进行办学的起点。

对2018级软件工程专业即将毕业学生，走上岗位进行对比。2021年8月2日，信息学院2018级软件工程专业学生113名，全部走上实习岗位，在北京中关村软件园的企业实习，专业对口率100%，有93人在上市企业，国企、央企就业，达到82.3%。

三、怎么改变现状

王震江老师从我们想怎么办、我们该怎么办、学好数理打基础、刻苦努力长才干四个方面告诉我们如何改变现有现状。更深入地为学生讲解了计算机专业的就业状况，以及各行业收入状况等。

让我们时刻铭记我校的校风校训，从我做起，从现在做起，推动学风建设，共促优良学风。让我们行动起来，勤奋学习，刻苦钻研，以优异成绩迎接党的二十大召开，为学校高质量发展贡献青春磅礴力量！