新生入学教育之教育教学专题讲座

2019年8月31日下午14点30分，医学院新生于文致楼305至307观看张云孙老师的《教育教学专题》讲座现场直播。

讲座内容主要围绕专业和学业，针对新生刚踏入大学对自己专业的一些疑问进行解答，并且明确大学生要真正忙起来，轻轻松松读不了大学。

什么是专业？

专业其实就是：

不同的课程组合，

不同的课程计划。

关于“专业”的定义，不同语境下的理解差异很大。《国际教育标准分类称之为课程计划(Program),美国高等学校称之为注修(Major). 然而在我国，“专业”作为高等学校人才培养的基本单位已存在了半个多世纪,主要是为了适应新中国成立后现代化建设的迫切需要,以及学习苏联高等教育体制的重大教育制度改革。

教育部称:“所谓专业，是根据国家所需要的某项专业人才的标准来培养专家的基础教学组织，每个专业都有其适合培养该项专门人才的教学计划，计划中,排列培养该项专门人才必须开设的课程”。

专业≠职业

职业：（重要的事情说3遍）

1、要求相关专业知识和技能

2、要求相关专业知识和技能

3、要求相关专业知识和技能

如何学好专业？

1、课前预习理论知识

大学生想要学好自己的专业，一定要有理论知识的指导，不然的话我们学得再多，不能串联起来，就很难发挥更要的作用，所以课前预习理论知识很重要。

2、课堂上检验

当我们知道一些基础的理论知识之后，我们需要在课堂上去检验理论知识的可靠性，一步一步地去认证，然后得出属于我们自己的一些结论，才能够更好地学习自己的专业。

3、课后实践

在得出我们自己的结论之后，还需要多实践，看看我们自己的结论和课本的结论是否有操作性可言，才能让我们得到更多的经验，让我们对自己专业理解得更加深刻。

4、参加与自己专业相关的社团

我们想要学好自己的专业，加入一些和自己专业相关的社团也是一个不错的选择，不仅能在与人交流中获得更大的收益，还能够不断更新自己的理念。

5、多参加一些实习工作

我们想要学好自己的专业，还是需要多做一些实习工作，才能总结出自己专业知识该怎么样不同地去运用，从而让我们学到更多。

6、多向老师和同学请教

我们要想学好自己的专业，一定要多向老师和同学请教 ，在不断学习的过程中让自己的知识和理论更好地结合在一起。

关于学分

学分：学习量和学习质量的计量单位。

学习量：学习的时间量（学习的劳动量），包含课堂学习时间和课外学习时间。

学习质量：学习效果，以考核成绩来检验。

忙在哪儿？学习量——学分

总学分设定：各专业总学分不低于《普通高等学校本科专科类教学质量标准》的规定，除医学和信息技术等专业外一般不超过162学分。

理论课程1学分学习量=课堂17学时+课外学习X学时

问题在课外学习的X学时上。欧美大学理论课程课堂学习时数与课外学习时数比不少于1：4，而且4的课外学习量要求极其严格。所以我们的本科生要真正忙起来，X必须＞2。

张云孙老师讲道：轻轻松松读不了大学，舒舒服服得不到学位。教育部也发声称“严是爱，难是爱，实是爱，忙是爱，把人才培养质量实实在在提起来，就是我们对你们的爱。”

希望同学们能不负学校和父母的期望，认认真真学习专业知识，踏踏实实做人，为自己、为学校、为社会、为国家奉献自己的一篇微薄之力，同时也给自己的一个可期许的未来。