医学院青年教师成长提升之读书报告会

为提高教师队伍整体素质，提升青年教师队伍教育教学水平。医学院党政领导齐抓共管，组织全体教师开展读书报告。2020年6月19日14：00，在医学院会议室301开展“医学院第七次读书报告会”，会议由教师黄茜主持，云南大学旅游文化学院院长兼医学院院长钱金栿、医学院副院长李光忠、党总支副书记陈燕及医学院部分老师参加。

会议开始由荣获第二届全国高等护理院校中青年教师授课云南赛区预选赛二等奖的敖博老师介绍了云南省护理本科中青年授课比赛的流程并且分享了自己的参赛心得。接下来由八位教师分别就自己的读书报告进行分享阐述。牛永老师的主题为“前沿知识引入教学”；范海涛老师就关于新型冠状病毒发表言论，他在会上提到了关于疫情的小知识，什么是新型冠状病毒、新型冠状病毒的来源，新型冠状病毒的感染机制、途径、临床表现以及新型冠状病毒的预防方法，使大家更加了解了新型冠状病毒，从而可以更好的防范新型冠状病毒。马永欣老师—《你当像鸟飞往你的山》读书心得；舒群琴老师—“基于WBL培养本科护生核心能力的行为研究”的文献报告；黄茜老师—“基于网络药理学探究奢香心痛宁治疗心肌缺血分子机制”的文献汇报；陈浩老师—“抗疟药物筛选方法的研究进展”；接下来就是肖建丽老师的读书报告—“叙事疗法”，肖建丽老师通过对“叙事疗法对永久性肠造口患者病耻感影响的研究”文章讲解为例，向参会教师讲解了案例研究的全过程。之后肖建丽老师也指出这篇研究报告的一些不足，并分享了自己对于叙事疗法的感悟。通过肖建丽老师的读书报告分享，让我们对叙事疗法在未来病床应用的前景充满信心。最后进行分享的是华丹老师—“埃博拉的源起”，并向大家推荐了《血疫》。

李光忠老师进行点评，肯定了每位老师对读书报告的精心准备，也提到了老师们的不足之处，并且提出这次报告会对新一代的教育有很大帮助，在以后的教研中老师应一方面传授知识，另一方面要为同学指导方向。

最后钱金栿院长表示读书报告会要形成医学院教育教学的常态化工作，要使报告会成为培养青年教师的主要途径，并为每位教师提出了明确的工作任务。为培养学生的思维模式，帮助学生明确人生方向，要求报告会让学生参加，从而加强学生与教师的交流。