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基础医学教研室召开期末教学总结及课程质量标准体例讨论会

2019-2020学年第二学期的教育教学工作即将接近尾声。基础医学教研室于2020年7月14日下午在医学院会议室举行了教研室期末教学工作总结及课程质量标准体例讨论会议,会议由教研室副主任陈浩主持,全体教研室老师参加。会议从以下几方面展开:


一、各位老师对本学期的线上教学和线下教学工作、教学竞赛进行了总结。老师们从线上教学的准备、实施及评价等方面进行了总结,通过此次线上教学及教学竞赛,各门课程负责人表示将为之后各门课程的混合式教学改革奠定基础,锤炼和提升了自己的教育教学技能。

二、讨论基础医学各门课程质量标准修订的体例。经过前期调研,本次开会讨论,本教研室最终确定了课程质量标准修订的体例,5门课程的课程质量标准将于下学期开始投入使用,并且在修订过程贯穿成果理念及课程思政案例。

三、陈浩老师通报了基础医学教研室2020-2021学年第一学期的教学工作计划。①下学期,基础医学教研室计划为2019级、2020级学生共开出7门专业主干课程,每门课程均以已联系了外聘教师;②及时联系相关老师,确保实验试剂按时送到;③积极鼓励本教研室老师开展教育教学改革,如教考分离、混合式教学改革、课程思政等;④扎实开展教研室活动,如磨课、课程思政案例分享、参与教育教学能力提升训练营学习等;⑤其他方面。

通过此次会议,本教研室教师在教育教学和科研上的发展思路更加明确,针对课程质量标准的修订、教学设计有了更好的构思,为下学期的教学改革、课程设计打下良好的基础。

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