童心筑梦，伴爱成长（九）丨伊贝幼儿园实习记录

为了促使学生从理论学习到技能的转化，培养合格的幼儿教师。按照学校的教育实习计划，2022年6月6日，我院22名学生来到伊贝幼儿园进行为期两周的幼儿园保育实习。

在带队老师李茂老师的带领下，实习生们满怀期待搭乘校车早早地来到了幼儿园，开展本期的保育实习活动。

对于实习生们的到来，伊贝幼儿园的老师们表示了欢迎。实习前，园长老师和负责老师召开了保育实习培训会议，详细讲解了保育实习实际工作内容和具体安排，包括4项保育工作、幼儿园规章制度、幼儿园三餐流程等，结合保育实习手册展开各项保育工作。使学生对幼儿园的管理规章制度及教师与保育员的岗位职责加深了解，认真完成各项保育实习工作，能在伊贝幼儿园有所收获。

同学们在负责老师的带领下，来到各自班级里，认识班级的老师和可爱的孩子们。在两周时间里，实习生们虚心请教保育员老师，保育员老师对实习生们进行详细的操作指导，从各班级入园晨检、晨间活动、早操活动、主题活动、生活活动、游戏活动等一日环节入手实践，积极的进行班级的保育工作和教育工作，配合保育员老师进行一日保育工作，深入的了解“什么是保教结合”，在两周的实践操作中熟悉班级的一日保育工作流程，学以致用真正的把理论与实践相结合。

在伊贝幼儿园两周的保育实习任务就要结束，幼儿园教师们对同学们的表现表示高度肯定。通过此次实践活动，实习生们纷纷表示，要成为一名合格的保育员老师很不易，不仅需要丰富的保育经验，还要有良好的职业素养。在两周的实践活动中，实习生们看到了自己的不足之处，对幼儿园的一日生活也有了更进一步的了解，认识到要成为一名优秀的保育老师，还需要继续努力学习，不断提升专业知识与能力，将理论内化于实践，为未来的教师工作打下良好基础。