“教育见习”指导教师动员大会——教育学院小学教育专业2021级学生教育见习预备会

    教育见习是全面提升师范生实践能力的重要途径，旨在帮助师范生更好地把握教育理论与实践之间的联系，有助于发展师范生适应未来教育工作的能力。2023年11月3日12:40—14:00，教育学院在艺术楼N207教室召开了小学教育专业2021级教育见习指导教师动员大会。出席本次会议的人员有院长戴厚世、党总支书记王建兵、副院长王海涛、副书记董健呈、院长助理武国强、小学教育教研室主任胡春花、小学教育职业核心能力教研室主任肖依依，以及担任本次教育见习的28名校内指导教师、3名21级的辅导员。

    本次会议由副院长王海涛主持，王副院长交代道：教育见习是师范院校贯彻党的教育方针、完成教学计划的重要途径，是重要的实践教学环节。为提高教育见习工作实效，帮助小学教育专业学生充分了解小学日常教学工作、班级管理工作，明确小学的教学任务和要求，发展学生独立完成小学教育教学的能力，指导教师须充分发挥教育见习在职前教师专业成长中的引领作用。

    会议第一项，由小学教育教研室主任胡春花对本次教育见习作了详细的安排。胡老师介绍了本次教育见习参加人员情况、见习基地的情况以及见习计划的详细过程和要求。胡老师对本次见习的具体学生人数、具体指导教师数量和具体见习学校的简要情况做了介绍，并着重强调指导教师在学生见习期间应承担的工作任务，包括见习基地联系、学生的生活、出行及学习指导等方面的注意事项。同时，胡老师还将详细的见习学生名单分发给每一位指导老师，并嘱托每 一位老师一定要在见习前亲自联系见习基地相关事宜，对接到各校，做好学生见习前的准备工作。

    会议第二项，副书记董健呈主要从见习过程中学生的交通安全、食品安全、财产安全、心理安全等方面作出要求。特别强调了学生进入小学后，实际情况可能与自己的憧憬、幻想的状况有所偏差，从而可能会产生落差。因此指导教师要深入了解学生的心理状态，及时察觉学生的异常情绪，针对学生出现的问题积极引导，促进学生健康成长。董老师还补充道：对于见习期间的新闻稿件，指导老师须严格把关，重点把握意识形态，宣传内容一定要详实、积极向上，图片清晰，并且注重学校、小学生个人隐私等问题，另外对于学生在见习期间出现纪律、秩序等问题指导教师应该及时反馈、及时作出正向引导。

    会议第三项，副院长王海涛对见习期间能预想到的一些问题进行了提醒，并对本次见习的指导教师提出了一些考核的要求，王老师强调作为见习的指导老师应该发挥师与生、校与校之间沟通桥梁作用，及时为学生、为学校排忧解难，王副院长要求指导教师应积极与见习小学教师沟通联系，及时记录学生在见习过程中的点点滴滴，并有针对性的形成文字总结记录。此外，针对见习过程存在特殊情况的班级也做出说明。

会议第四项，党总支书记王建兵提醒教师要格外关注学生身体状况。近期为流感高发期，在见习过程中提醒学生做好安全防范，预防疾病的发生。提醒学生按时吃早餐和午饭，及时补充能量，防止在见习过程中因能量不足而出现的身体不适、晕厥等情况。见习中指导老师要格外关注学生，爱护学生。

    此次见习指导教师动员大会的召开，使教师们进一步了解了教育见习，明知见习的要求及注意事项，为学生见习启动会的开展做好了充分准备。老师们也更加明确此次见习的目标和任务，定能在学生见习期间发挥引领作用。