鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知--大研中心小学见习记录（十九）

   “你我皆风华正茂，梦死方坠人生暮年。”诚哉斯言，青春涌动生机，充斥未知，亦孵化着无限可能。踏上见习之路，吾亦写诗“相逢是缘诗如意，见习岁月醉花间。山水相依云雾绕，青石小路岁月长”。见习的开始，仲冬十三，清晨的六点，夜风习习，海棠花依旧未眠。我们在赵倩老师的带领下，满怀期待地坐上前往大研中心小学的快车，开始我们为期两周的见习之旅。

杨柳新晴，红旗招展。

到大研中心小学校门口，我们两人一排有序地进入学校，这是我们第一次以见习老师的身份到小学，既紧张又兴奋，既担心与对接班级学生老师见面时会局促不安，又迫不及待的想去看看这个班集体是什么样的。在周一早晨学校会举行升旗仪式，升国旗奏唱国歌、行注目礼，五星红旗迎风飘扬，学生们脸上都洋溢着属于他们的青春，像清晨的阳光一样，充满着无限的活力和希望。

与小学生接触后我们发现他们激情澎湃，学习积极性很高，也非常的活泼可爱，尤其是低年级的小学生，他们总是问“为什么”。令我们最惊奇的是在中午吃完饭后，孩子们就会一群群地聚集在一起背书看书，他们这样的学习氛围不禁让我们开始反思我们自己，我们是否更要努力些。

尔尔辞晚，朝朝暮暮。

次日我们便开始接手部分工作，从早晨的卫生监督，作业检查，早读，到课间操，课堂纪律，午休管理，教室打扫，眼保健操，批作业等等，每件事情老师都要负责到底，细致监督。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在此过程中我们深刻地感受到了老师的无私奉献和辛劳，她们不仅要尽心尽力的做好本职工作，教书育人，还要时时刻刻的关注着每一位孩子。对于一二年级的小朋友，老师要给他们打饭菜，打扫教室内内外外的卫生。我们每一位实习老师都在进步，都在尽心尽力的做好本职工作，从第一天午休休息室全员到齐到后面休息室老师寥寥无几，虽然工作繁多，但我们是很开心很荣幸的，科任老师把工作交给我们是对我们的信任，学生把作业交给我们是对我们的喜爱。一想到两周结束，我们离开后学生看到作业本上的字迹会想起我们，那一瞬间我们就觉得要更认真些。老师的工作并不轻松，但是确实幸福的。在我们返校时，大巴车上时刻回响着每位见习老师今天改卷的心得和分享着各班的孩子。

和光同尘，与时舒卷。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在对前期工作进行了一定了解后，我们开始站上三尺讲台，走上讲台我们就是一名教师，看着下面对知识充满渴望的孩子们，我们知道我们必须在课前做好充足的准备，因为这样的机会实属不易。除了上课之外，我们协助本学校进行了防震演练和消防演练，之前的我们都是扮演学生的角色，第一个跑出去，如今我们扮演者教师的角色，最后一个离开。

除校内的课程安排外，我们的部分见习老师还和四年级的同学们一同到丽江壹丘田基地体验了特色劳动课，活动主要包括:石磨磨玉米、做玉米粑粑、做爆米花三项议程。通过此次活动，见习老师发现大部分学生都具有较强的动手能力，而且兴趣度极高，且在最后学生分享心得时很多学生表示经过这次的活动让他们感受到了农民伯伯劳作的艰辛，也让他们尝到了劳动过后幸福的味道。于四年级的同学和见习老师而言，这何尝不是一种全新的体验。

心有所期，忙而不茫。

见习已悄然过去了一半，通过在大研中心小学与老师学生进行了为时一个周的相处之后，我们从中学到了许多的教学经验，我们更加坚定了要成为一名人民教师的决心。心向山海坚定去，踏马寻花香自由。通过见习，我们对自己未来成为一名人民教师有了更清晰的期许和目标，我们认为要成为一名优秀的人民教师需要具备以下几点：第一， 要热爱这份职业，怀揣着一颗赤诚的心；第二，要不断学习和提升自己的专业素养，以适应不断变化的教育环境和学生需求；第三，关注学生个体差异，因材施教，帮助每个学生发挥自己的潜力；第四， 建立良好的师生关系，良好的师生关系是教育成功的关键之一；第五， 创新教学方法，运用现代化的教育技术和手段，提高教学效果；第六，注重自我反思和改进，不断反思自己的教学实践，发现问题并及时改进，不断提高自己的教育教学水平。我相信通过不断努力和实践，我们会成为一名优秀的人民教师，为学生的成长和发展做出贡献。