“探索无涯学以深，笃志勤行教化新”——2021级小学教育专业教育研习（二）

教育研习是师范生的必要经历，并在教师的指导下，运用所学的理论知识对教师职业的专业化过程中出现的有关问题进行分析，探讨和研究。在理论与实践的互动中提高反思能力和研究能力，进而提升自己的职业水平。

5月13日上午10:00，刘燕、杨佳龙两位老师在艺术楼S305对21级小学教育1班全体成员开展教育研习动员大会。会上，两位老师倾情解答同学们的各种疑问，对本次为期两周的教育研习做出了具体的时间安排与内容规划，对教育研习手册的规范撰写做出了要求。课堂内气氛热烈，同学们兴致高涨，对即将到来的教育研习充满信心与期待。

5月14日早上7:20，微风不燥，和风惬意。21级小学教育1班全体学生搭乘大巴车前往古城区祥和学校观看来自一线名师闵超老师的公开示范课。刚进入校园，同学们便被祥和学校良好的校园氛围所感染。青春与活力，恰似迎头初升的太阳，带来新的希望与寄语。

公开示范课上，闵超老师以学生为中心的教学设计别开生面，从一种崭新的视角打开了同学们对课堂设计的思路，环环相扣的课堂提问串联起整篇课文，以关键词形式呈现的板书设计让人一目了然。依托课本内容陶冶人文情怀，在练习中注重对学生学习习惯及思辨能力的培养，在课堂的最后，闵超老师为同学们推荐优秀书目《王尔德童话》，希望同学们养成热爱阅读的习惯。精彩的课堂吸引了在座43名同学与各位老师的注意力，仿佛一同切身迈进了“巨人的花园”，感受到花园因巨人的心理品质变化而呈现出来的多变景象。

精彩时刻不可复制重来，镜头定格才能留存片刻美好。在课后，闵超老师就本次示范课进行了一个简要的课例分析，让同学们在往后的教学设计上有了更加清晰的目标设置与编排依据。立足语文要素，注重课程整合，以及深入研读课程标准的重要性。之后就“如何理解“教——学——评”一致性与“我们一线教师应做好“两个转变”这两个问题做了一个简单的分享。本次研习机会难得，同学们也踊跃发言，闵超老师悉心为同学们答疑解惑，现场气氛高涨，一派欢声笑语。在两位中高段一线教师的分享发言与倾情寄语后，祥和学校教研室老师为本次研习活动发言收尾，寄予同学们殷切希望，做一名教书育人的好老师，尽可能地去尝试想做的事情，才能不后悔！

一支粉笔书春秋，两袖春风化桃李。“老师”二字重若千钧，我们的职责不仅是传授知识，更是“一朵云推动另一朵云”的心灵唤醒。只要我们是善良的，我们对孩子有真诚的爱，我们就可以获得无穷无尽的育人智慧。闵超老师殷切寄语犹在耳侧，共祝你我在本次教育研习结束之时，共收教育发展之果，共获人生幸福秘诀。