导语
在云南省教育厅主办的第二届云南省高校教师教学大赛中,云南大学旅游文化学院派出的6名参赛老师全部获奖。获奖成绩位列全省民办院校第一名,云南大学旅游文化学院是云南省民办高校中唯一获得一等奖的高校。
为此
我们专门采访了
此次获得比赛一等奖的吴婷老师。
吴婷老师在获奖现场
首先恭喜您获得了本次云南省高校教师教学大赛一等奖,请问您获奖后有什么感想呢?
吴婷老师:首先我是十分开心的,在我们学校其实一直都有“比赛促教”的一种说法,就是通过比赛来提升自己的教学能力和水平。通过比赛,我们对于课程的理解和准备会更加的深入,同时也可以促进我们教学能力的不断成长。其实比赛的结果并不重要,更重要的是我们能够和其他学校进行交流,在交流的过程中我们能够发现更多的来源于自身的问题。其实此次比赛带给我更多的其实是一种思考,我觉得上课时,应该尽量减少我讲解的时间,而把更多的时间还给你们。让你们通过上课把相关的内容总结出来,然后再让我们来进一步的进行提炼。当然,在参加活动时我也遇到了许多问题,同时我也得到了许许多多来自各方面的帮助,像学院的张云孙院长、督导组的吴晓亮老师、胡春花老师在我比赛准备时给了我许多的帮助,在上课的时候我也有意识的把比赛的内容加上去,看你们的反应。所以虽然整个比赛的过程看起来是我一个人去比赛的,实质上是在整个学校和你们学生的帮助下去比的。
请问您对于教育事业有什么样的看法呢?
吴婷老师:其实教育事业,最终教育的是人心。特别是我教学已经十年了,这段经历给我的感觉就是,我教的虽然是是知识,但我希望让学生提高的是他的能力,是他的综合素质。教育的本质不在于知识,其实更多的我们更希望你们学到学习的方式和方法,通过学会学习,然后进一步的去理解你为什么去学习。现在很多的学生存在的最大的问题是,你们不知道为什么要学,不知道为什么要去学习这门课,从而不知道为什么要去学习,甚至有很多人会迷茫,我为什么要来上学,好像感觉自己来上学就只是为了考证,拿学位证,感觉上就像束缚着你们做自己不喜欢的事情一样。在我看来,教育这个词,其实是一个很宽泛的词。老师应该从小做到大,首先应该把知识融会贯通,通过讲知识然后开始讲方法,通过讲方法去让你们学会如何去学习其他的课程,然后再去想我为什么要去学习,我学到东西要去干什么。
您觉得现在的大学生应该有个什么样的状态,应该有个什么样的生活。
吴婷老师:有目标吧,无论什么目标。这是你们最大的问题,其实现在很多人的迷茫在于没有目标,还有一个问题就是你们现在的知识框架相对来说还很小。很多时候你们会很害怕,害怕你们不知道的那个未来,但是你一味的害怕是没有用的,你必须要给自己找到一个目标,做完这个事后的对错无所谓,你们还年轻,做完之后至少你知道做这个事是对还是错,对了你就可以接着做,错了就换个方式再来做。而最大的问题就是你们不做,没有目标,天天杞人忧天你毕业了后要怎么办,应该去干什么?我大部分接触到的学生都是这样,就算是学习很好的同学,在你问他,你以后要干什么的时候,他总是回答你不知道。我也跟我的学生们讲过,学习的目的很简单,学习是为了让你更轻松的去认识这个世界,去了解到自己的无知,当你对所有的东西都了解一点的时候,你就不会所有的事情都害怕。现在你们急需树立起一个目标,不论这个目标是对是错,但是你只要有,去做了,就可以了。
那最后,请问您对您的学生以对18级的新生有什么想说的吗?
吴婷老师:还是刚才那个吧,就是我刚才说的。就是对我的学生以及对18级的学生说的:放宽心,不要害怕,想做什么就做什么,你们还年轻,就算犯错,你们也是有资本的,就是这么简单。采访结束,小编在与吴婷老师的对话中,感受到了老师那深沉的智慧,对于教育事业,对于各位同学的热爱。在前段时间的全国教育大会上,教育部提出了“回归常识,就是学生要刻苦读书学习。时归本分,就是教师要潜心教书育人。回归初心就是高等学校要倾心培养建设者和接班人。 回归梦想,就是高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦”的四个回归理念。作为当代大学生,作为能够对自己负责的成年人,我们更应该的是沉下来,静下来,树立一个目标,然后去为之努力,为之奋斗;而不是在自己人生的十字路口上迷茫,沉醉于游戏,迷失于清闲。希望吴婷老师的话对于各位同学都有所启发,希望大家也能从今天开始努力,最后,小编也希望能与诸君共勉,贯彻党中央的指导理念。共同开创属于自己的美好未来。
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