特色教研活动系列报道】如何利用数字化技能创新教学方法、教学模式

2023年11月27日晚上8点至9点，管理会计教研室全体教师结合上次教研室开展的《如何提升教师数字素养水平展》的研讨继续探讨如何利用数字化技能创新教学方法、教学模式。

在此次腾讯会议中，管理会计教研室全体教师结合教育部发布的《教育部关于发布〈教师数字素养〉教育行业标准的通知》中的“数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展”5个一级维度探讨了如何利用数字化技能创新教学方法、教学模式。

探讨中，管理会计教研室全体教师一致认为，在教学和科研中，教师首先应树立数字化意识，积极学习数字技术知识与技能，将学习到的数字技术知识与技能积极应用到教学和科研中，如充分利用教师教育资源公共服务平台、政府相关部门官网及其它相关网站，整合教学资源，创设教学情境，分享给学生，以提高学生学习的兴趣及拓展学生的学习资源。教师在使用公共服务平台教学资源时应依法规范上网，维护积极健康的网络环境。同时教师可利用数字技术资源促进自身及共同体专业发展的能力，包括数字化学习与研修，以及数字化教学研究与创新。总体来说就是鼓励教师关注数字技术特别是数智会计的发展、数字化课程的建设及科研。当前教师在教学中结合数字化技术教学除了利用智慧树等平台课程分享外，教师结合课程特点，针对部分知识点搜集如各省税务局官网及B站等平台里的小短片，截取有意义且有趣味性的科普或者知识点延展视频在课程中边分享边讲解或自创直播教学、微分教学等。另外在一些实训课程中结合实训软件布置数据趋势分析等的可视化作业并讲解，以提高学生的数字化处理能力及思维，以改进教学方法、教学模式，创新教学法，丰富教学环境，激发学生学习兴趣，做到以学生为中心，充分调动学生参与学习、主动学习的积极性，提高教学质量。