【特色教研活动系列报道】财务管理教研室课程建设经验分享和交流

2023年11月23日下午16：00，财务管理教研室在财会学院310开展了“课程建设经验分享和交流”为主题的教研室活动。活动由财务管理教研室主任桑智慧老师主持。

首先，桑智慧老师总结了财务管理教研室在建和结项的课程建设相关的项目情况。目前，教研室教师主持的课程建设、教改项目、教考分离项目以及课程质量等级评定课程等共计13项，其中，省级一流课程培育项目1项（桑智慧负责的《财务管理》课程）、校级一流课程2项（桑智慧负责的《财务管理》课程和和家慧负责的《税法》）、教考分离项目3项（木宗香负责的《管理会计》课程、和家慧负责的《中级财务会计》课程、杨文光负责《投资学》课程）、校级课程思政教改项目4项（项目负责人分别为桑智慧、和晓萍、和家慧、李凤鸣）、已评定为校级课程质量等级B级课程3门（《财务管理》、《税法》、《内部控制》）。本次教研室活动邀请桑智慧、木宗香、和家慧、杨文光等几位老师结合课程建设和教改经验在教研室内部作分享和交流。

紧接着，桑智慧老师就个人主持建设《财务管理》课程和课程思政教改项目以及课程质量等级评定申报流程等谈了自己的心得。她向老师们分享了一流课程结项汇报PPT内容，包括课程建设开展的情况和取得的成果，也分享了课程思政教改项目和课程质量等级评定的申报书内容。随后，她建议每位教师要注意积累课堂教学材料，要以课程建设为中心开展教学研究，要学会总结和联系，从点到面多点开花，最后形成自己的教学成果，申报更高级别的一流课程或教改项目。

随后，其他几位老师也分别谈了自己的课程建设经验和心得。木宗香教师就目前已获得校级课程质量等级B级的《财务管理》课程申报经验出发谈了自己的经验和心得。她提到，教师做课程质量等级评定首先要有一门比较稳定任教的课程，对其进行钻研，做相关的课程建设，建议至少每学年都主要承担一门课程，然后搭配着其他的课程，不断积累教学痕迹，这样有利于后期做课程建设。如果每学年都上不同的课程，就没有了自己的侧重课程和研究方向，不利于形成教学成果。其次，要尽可能从教学的实际情况出发，发表与该课程有关的论文；最后，建议教师要详细阅读学校下发的相关文件，提前做好准备，不要等到临期才临时准备材料，临时准备材料很容易有疏漏且质量不稳定。和家慧老师从自己负责的《税法》一流课程的经验出发，提醒教师们做好课程建设过程中的记录，可应采用拍照、录视频等方式进行，如此有利于将来课程和课题的结题和再申报，以此证明自己的工作量，积累经验，及时反思和总结。她从此次职称评审的角度出发，也建议教师们报课题时尽量与自己的专业结合，这样有利于将来是职称的申报。杨文光老师就教考分离建设经验出发，谈到教考分离题库建设还是需要有3个以上的团队教师参与出题，这样既能减轻工作量，也有利于试题内容的多元化，能够真正起到教考分离实施的实质的效果，并提醒老师们要注意项目经费的按时使用。教研室的其他老师也就个人课程建设情况和后续建设计划作了交流和研讨。

最后，桑智慧老师对本次教研室活动进行了总结，还逐一对每一位老师任教的课程做了总体分析，强调课程建设的重要性，鼓励老师们积极参与课程质量等级评定，提高课程教学质量。同时，鼓励老师们要多发表高质量论文，不仅要追求量，也要追求质，教学研究的成果含金量要高，这样才能在质量等级评定、职称评审等时一定要经得起检验。