会计系辅导员文化沙龙
2017年10月20日9时，会计系在310办公室进行了辅导员文化沙龙，与会嘉宾为会计系党总支书记胡涛老师，党总支副书记董健呈、马秋萍老师以及会计系全体辅导员，该沙龙主讲人为何宇季老师。
会议伊始，何老师向大家分享了她作为一名资深辅导员所积累记录的关于辅导员工作的丰富经验，结合自身日常工作，根据自己的班级情况，用一个个真实、鲜活的典型案例，就如何发挥班干部作用、关爱每一位学生、重视学生养成教育、培养学生优秀习惯等经验做了介绍，并进一步讲述了她担任辅导员期间的做法和心得体会，以及自己对教育事业的理解，对学生的热爱。
在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的困惑，在“学生上课纪律”和“对于学生带早餐进教室如何管理”的等问题上进行了讨论。各年级辅导员都提到了学生迟到、上课玩手机、带早餐进教室等问题，对于这些坏习惯来说，所需要的是不断纠正学生，让她们养成良好的习惯，一味的惩罚并没有很大的效果。当然，对于这样的情况，经验丰富的辅导员老师也立刻做出调整，各班学生应分开入座，让班级与班级之间的区分度提高，方便管理。
最后，何宇季老师向辅导员老师们推荐了关于辅导员提升自我的书籍。例如：《我为什么加入中国共产党？》、《高校辅导员月历 》、《让毕业后的你，感谢现在的自己》。
在会议结束之后，我们就关于开学以来各项辅导员工作的进行的相关问题对何宇季老师提出了采访。采访中何宇季老师向采访人员介绍了在开学以来她所举办的班级文化建设活动，如上课记录、学生行为守则班会、宿舍相处之道“对不起，谢谢你”室友伴我行主题班会、感恩父母亲主题班会、“告别手机控，拒做低头族”创无手机课堂主题班会，众多丰富多彩的班会不仅有着教育的作用，也体现出了何宇季老师作为辅导员的丰富经验。
在采访的最后，何宇季老师说，学生管理要从三个方面来着手，1.知道学生要什么；2.想想老师有什么；3.给予学生“东西”时要采取什么样的方式，把这三点搞明白了，才能达到教学的目的。
本次沙龙为辅导员老师搭建了一个交流工作经验的平台，解决了大家在工作中遇到的难题，为相关教学工作的进一步发展奠定了基础，对下一步工作计划的制定提供了帮助。
